Представление библиотекаря на аттестацию

Портфолио — это способ фиксирования, накопления, оценки и самооценки собственных достижений за определенный период времени. Этот способ позволяет свести воедино и систематизировать свои разработки, дополнять их по необходимости и выдавать по первому требованию. Портфолио наиболее полно и эффективно позволяет представить свой опыт работы. Какие именно материалы все или самые лучшие , в каком порядке будут собираться в портфолио - решает сам библиотекарь. Наиболее ярко и полно представить свою работу можно при помощи следующих материалов:. Удобнее всего организовать портфолио в виде файловой папки, расположив каждый материал в отдельном файле.

Если Вам необходима помощь справочно-правового характера (у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают), то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:

  • Для жителей Москвы и МО - +7 (499) 653-60-72 Доб. 448
  • Санкт-Петербург и Лен. область - +7 (812) 426-14-07 Доб. 773

Аттестация школьного библиотекаря: изучаем нормативную базу. Смотритель книг? Прежде всего, это интеллигентный, высокообразованный человек, умеющий безошибочно ориентироваться в огромном безбрежном море информации, захлестнувший современный мир. Не менее важно, чтобы он был коммуникабельным, отзывчивым, умеющим найти дорогу к сердцу каждого читателя; чтобы он вел себя так, чтобы к нему тянулись люди. Кроме того, библиотекарь должен обладать специальными знаниями и умениями. Так какой же он, современный библиотекарь? По содержанию библиотечных фондов библиотеки являются: универсальными; отраслевыми; межотраслевыми.

ХАРАКТЕРИСТИКА-ПРЕДСТАВЛЕНИЕ главного библиотекаря В настоящее время работает главным библиотекарем отдела Проф. достижения за период после аттестации г. по настоящее время. Title: Аттестация от А до Я, Author: Елизавета Костенко, Length: 53 pages, Характеристика-представление непосредственного руководителя. 3. Аттестация проводилась с целью выявления соответствия уровня сотрудников библиотеки: библиотекари к аттестации подошли характеристика-представление, сами аттестуемые представили свое.

Представление на аттестацию библиотекаря образец

Аттестация проводилась с целью выявления соответствия уровня квалификации работников занимаемым должностям. Этому важному событию предшествовала большая подготовительная работа. Было разработано и утверждено Положение об аттестации библиотечных работников, издан приказ об утверждении состава аттестационной комиссии, в состав которой вошли ведущий специалист-эксперт социокультурной деятельности Министерства культуры Республики Башкортостан Елена Хоменко, заведующая научно-методическим отделом Национальной библиотеки им. Валиди Людмила Михиенко, председатель комитета по культуре Бижбулякского района Елена Арефьева, заведующая организационно-методическим отделом, председатель профкома библиотечных работников Гульчачак Авзалова, заведующая ОкиО Люся Исаева. Как подчеркнула Людмила Михиенко, в числе вопросов к аттестуемым сотрудникам были знание правовых основ библиотечной работы, технологических процессов, форм методов работы по различным видам деятельности, о самообразовании. Людмила Равиловна отметила, что комиссию порадовал тот факт, что по итогам аттестации все работники подтвердили свой квалификационный уровень. Разумеется, для некоторых сотрудников членами комиссии были внесены предложения и рекомендации по улучшению работы. Жюри подтвердило высокий профессионализм сотрудников библиотеки: библиотекари к аттестации подошли серьезно: на каждого сотрудника была составлена характеристика-представление, сами аттестуемые представили свое портфолио и хорошо подготовились к аттестации.

Представление на библиотекаря отдела образования для награждения грамотой образец

Аттестуюсь по должности педагог-библиотекарь в первый раз. Предыдущую аттестацию прошла в 2010 году в должности библиотекарь. По её результатам мне была присвоена первая квалификационная категория, срок действия которой закончился. Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие первой квалификационной категории. И последние материалы были подготовлены об организации и проведении областного Дня Чтения для обсуждения на семинаре школьных библиотекарей города.

Выбираю форму аттестации аналитический отчет. О себе сообщаю следующее: образование высшее, в 2003 году окончила Свердловский государственный педагогический институт, квалификация учитель русского языка и литературы. Стаж библиотекарем 14 лет, в данном образовательном учреждении 7 лет. С марта 2016 года являюсь модератором методического объединения школьных библиотекарей г. Аттестация педагога библиотекаря — это серьезное испытание.

Этот специалист имеет право подать заявление на условиях, определенных для аттестации других педагогов. Каковы особенности работы этих специалистов? В связи с этим, теперь становится возможной аттестация педагогов-библиотекарей как на соответствие должности, так и на установление категории.

Заявление на аттестацию педагога библиотекаря является основанием для запуска этой процедуры. Прошу аттестовать меня в 2016 году на первую квалификационную категорию по должности педагог -библиотекарь. Не являюсь членом профсоюза. Подготовка и сроки подачи представления Приказом руководителя утверждается состав аттестационных комиссий и график проведения заседаний. В зависимости от специфики должностных обязанностей может быть создано несколько аттестационных комиссий. Базовым документом для начала аттестации сотрудников на соответствие занимаемой должности является представление на проверку на соответствие занимаемой должности.

Документ имеет и другие названия: отзыв о профессиональной деятельности, характеристика. Документ составляется непосредственным руководителем.

В нем отражаются результаты работы аттестуемого, его отношение к исполнению обязанностей, дается всесторонняя оценка его деловых качеств. Именно представление является тем вектором, который задает направление, определяет ход, и от которого зависит итоговое решение, принимаемое комиссией. Поэтому рекомендуется ответственно относиться к его составлению, исключить формализм и поверхностность суждений.

Чаще всего в представлении отражаются следующие данные: фамилия, имя, отчество; полное название должности, которую работник занимает на дату оценки; дата назначения на должность заключения трудового договора ; образование, специальность направление подготовки , профессиональная квалификация; курсы повышения квалификации переподготовки ; дата и результаты предыдущей оценки при наличии ; развернутая полная характеристика профессиональных качеств, достижений упущений в ходе работы, отношение к работе и выполнению трудовых функций и т.

С представлением работник знакомится под подпись в сроки, утвержденные Положением. Для педагогов этот срок закреплен в приказе Министерства Образования и Науки от 07. Работники также имеют право предоставить в аттестационную комиссию дополнительные сведения о себе, характеризующие его профессиональную деятельность награды, дипломы и т.

Аттестация работников на соответствие занимаемой должности абзац 1. Состав аттестационных комиссий библиотек системы образования формируется из числа руководителей организаций образования на правах председателей комиссий , высококвалифицированных специалистов библиотечного дела и по усмотрению — представителей соответствующих профсоюзных организаций. Персональный состав аттестационных комиссий и дата проведения аттестации утверждаются приказом руководителя организации образования.

Аттестация работников на соответствие занимаемой должности 2018 года — это процедура периодической оценки компетентности кадрового состава организаций. Регулярное проведение данного мероприятия зарекомендовало себя эффективной мерой стимуляции профессионального развития сотрудников, повышения личной ответственности за результаты работы, способствующей росту инициативы, деловой активности.

Представление — один из основных документов сотрудника. Все мероприятия отличаются высоким профессиональным уровнем, актуальностью и эффективностью. NN — дисциплинированный сотрудник, точно и в срок выполняет все указания, прислушивается к пожеланиям и рекомендациям коллег.

Критично относится к себе и оценке своей деятельности. NN пользуется уважением коллектива в силу ответственного и творческого отношения к своим служебным обязанностям. Проявляет сознательность, заинтересованность в результатах труда, требования трудовой дисциплины не нарушает. NN вежлива, тактична, доброжелательна и с читателями, и с коллегами по работе. В полной мере владеет этикой библиотечного работника.

За время работы в библиотеке NN досконально изучила фонд, хорошо ориентируется в справочно-библиографическом аппарате библиотеки, что позволяет ей квалифицированно выполнять запросы читателей любой сложности оперативно и качественно. Хорошее знание фонда и запросов читателей позволяет ей активно участвовать в комплектовании фонда. Она — профессионал высокого класса, так как профессиональные знания подкреплены у нее практикой работы и любовью к своему делу.

NN может работать во всех подразделениях библиотеки, знает специфику каждого из них. Много занималась внедрением в практику работы ЦБС дополнительных платных услуг, активно занимается массовой работой, особо удаются ей информационные и экспозиционные формы. NN — прирожденный методист. Она отличается творческим подходом к работе, восприимчива к инновациям в библиотечном деле и активно воплощает их в жизнь. Она участвовала в разработке всех долгосрочных программ МУК ЦБС, является одним из авторов проектов, получивших гранты на конкурсах социальных проектов: перечисление.

Мероприятия проходят с присущей NN выдумкой, оригинальностью и высоким профессионализмом. Она не только учит, но и учится сама: за последнее время активно осваивает компьютер и его возможности в библиотечном деле.

Своей главной задачей она видит обучение и развитие персонала, поэтому очень много времени она уделяет мониторингу состояния коллектива, профессиональному, эмоциональному, психологическому. NN много сделала для формирования корпоративной культуры коллектива: стали легендарными придуманные ею годовые отчетные совещания.

За отчетный период NN активно занималась разработкой нормативной и документной базой ЦБС: созданы пакеты документов по аттестации библиотечных работников, новые должностные инструкции, памятки по стандартам и стандартизации, библиографии, массовой работе и тд. NN обладает такими личными качествами как трудолюбие, творчество, добросовестность, ответственность, принципиальность и некоторая педантичность.

Заявление на аттестацию на 1 кв. Это связано, в первую очередь, с повышенными требованиями к уровню профессионализма и подготовки указанных категорий работников. В части 4 ст. Данное требование обозначает, что и аттестация директора школы на соответствие занимаемой должности проводится обязательно. Другие работодатели также имеют право и возможность внедрить в практику управления персоналом подобный вид контроля профессиональной компетентности своих сотрудников и самостоятельно принимают решение о его необходимости.

Имеет высшее педагогическое образование, в. NN за время работы в библиотеке — филиале N проявила себя как человек, стремящийся в полном объеме овладеть тонкостями библиотечной деятельности. Она посещает ежемесячную учебу, учебу для молодых специалистов, регулярно занимается самообразованием. Полученные знания активно применяет в работе. Работая библиотекарем абонемента, NN быстро и качественно выполняет информационные запросы пользователей библиотеки, ведет информационно — библиографическую работу по ее инициативе создано 5 картотек и начато ведение тематических папок-накопителей.

Она находит общий язык с читателями любого возраста, особенно с детьми и их родителями, активно работает по привлечению новых читателей, обслуживает инвалидов и пенсионеров на дому.

За последние полтора года она подготовила и проведела более 30 обзоров, игр, викторин, литературных часов. Ею разработаны инновационные формы работы с детьми: Игровая неделя, День рождения С. Вопрос: Подскажите какие есть документы по аттестации библиотекаря или заведующей библиотеки, по-моему эти должности не аттестуются. И был ли раньше закон или постановление о том, что если школе присвоена первая квалиФикационная категория, то согласно этому долность зав.

Вам нужно обратиться в Управление по культуре за разъяснением, лучше это сделать письменно, чтобы получить письменный ответ, можно через их сайт или почтой заказным письмом. Установленного образца заявления не существует. Пишется в свободной форме с изложением и пояснением обстоятельств по делу. От кого, ваши адрес и телефон, кому ФИО или название организации, должности , что, где, когда, что просите или что хотите узнать.

Дата, подпись. В данном случае авовое поле современной школьной библиотеки. Положения основных законодательных актов по вопросам организации и деятельности библиотек образовательных учреждений. Актуальные вопросы изменения действующего законодательства и нормативов для обеспечения нового статуса школьных библиотек.

Крым Севастополь. Квалификация: на высшую квалификационную категорию Регион: Украина, г. Аттестация была в 2017 году. Прошла аттестацию на установление соответствия уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям высшей.

Аттестация от А до Я

Аттестуюсь по должности педагог-библиотекарь в первый раз. Предыдущую аттестацию прошла в 2010 году в должности библиотекарь. По её результатам мне была присвоена первая квалификационная категория, срок действия которой закончился. Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие первой квалификационной категории. И последние материалы были подготовлены об организации и проведении областного Дня Чтения для обсуждения на семинаре школьных библиотекарей города.

Презентация "Аттестация как рубеж профессионального развития школьного библиотекаря"

Форма поощрения должна соответствовать характеру и степени заслуг поощряемого работника. При определении кандидатур на поощрение следует учитывать наличие наград и поощрений, а также принцип последовательности поощрения при обязательном наличии новых профессиональных достижений и заслуг. Представление к награждению в связи с юбилейными датами производится, если данные даты удовлетворяют следующим требованиям: Материалы к поощрениям требуют тщательной подготовки, системного отбора фактического материала. Информация должна быть достоверной и полностью соответствовать имеющимся подтверждающим документам. Материалы к поощрениям должны пройти лингвистическую экспертизу, не должны содержать орфографических, стилистических, пунктуационных ошибок. Основными требованиями к текстам документов к поощрениям являются краткость и точность изложения информации, четкое структурирование текста документа. При составлении текста применяется нейтральная без эмоциональной окраски форма изложения: При оформлении документов о поощрении не допускаются сокращения, аббревиатуры, неточности и исправления. Особенности оформления ходатайства о поощрении.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Как заполнить портфолио, чтобы пройти аттестацию. 29.10.2015

Характеристика на библиотекаря образец

Вся новость Уведомление о проживании, продление вида на жительствоВ 20. В мае 2013... Вся новость Начисление пенсии, переезд из КазахстанаМне 56 лет, я не пенсионерка, хочу переехать в Россию к детям, как мне будет... Вся новость Характеристика на библиотекаря образец Не изменно требовалась характеристика. Какое-то время назад рекомендацию гаранта заменяла обычная характеристика.

Аттестация проводилась с целью выявления соответствия уровня сотрудников библиотеки: библиотекари к аттестации подошли характеристика-представление, сами аттестуемые представили свое. Меня часто спрашивают перед аттестацией, а как написать NN работает в МУК ЦБС с года — библиотекарем библиотеки. Портфолио библиотекаря Последние три года ввела обязательное представление портфолио на аттестацию. Сначала народ просто приносил свои.

Общий трудовой стаж лет лет 8. Стаж педагогической работы лет лет 9.

Аттестация педагога библиотекаря

Этот способ позволяет свести воедино и систематизировать свои разработки, дополнять их по необходимости и выдавать по первому требованию. Портфолио наиболее полно и эффективно позволяет представить свой опыт работы. Задачи подготовки портфолио: - научиться оценивать результаты своей работы, отбирать наиболее значимое или несущее новые элементы, - документировать проведенную работу, оформляя ее качественно и профессионально. Какие именно материалы все или самые лучшие , в каком порядке будут собираться в портфолио - решает сам библиотекарь. Наиболее ярко и полно представить свою работу можно при помощи следующих материалов: - Документы. Работу облегчит перечень включенных материалов, датирование элементов портфолио. При возможности иметь компьютерный вариант лучше всего иметь и его, и печатный вариант. При подготовке к аттестации не забудьте про свои характеристики, например, библиотекаря , библиотекаря отдела комплектования и обработки , методиста. Резюме, подготовленное самим библиотекарем, поможет ему представить свое профессиональное развитие за определенный период.

Ромахина Тел. Аттестация работников осуществляется с целью установления соответствия работника занимаемой должности. Аттестация работников призвана способствовать улучшению подбора, расстановки и воспитания кадров, повышению уровня профессионального мастерства, деловой квалификации, качества и эффективности работы руководителей, специалистов и служащих, усилению и обеспечению более тесной связи заработной платы с результатами труда, приведению в соответствие наименований должностей с квалификационными требованиями. Аттестация проводится по общеотраслевым должностям, специфическим для библиотечной отрасли на основе утверждённых в установленном порядке квалификационных требований.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Портфолио библиотекаря для аттестации в украинской школе
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 2
  1. Галя

    Я подумал и удалил свою мысль

  2. Любовь

    Было бы желание, остальное встанет Секретарша должна знать и хорошо выполнять три команды- “сидеть”, “лежать” и “факс” Дети на заднем сидении приводят к несчастному случаю, несчастный случай на заднем сидении приводит к детям. Некоторых язык до Киева доводит, а некоторых – до оргазма… Где совок – там и мусор.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных