Учредитель образовательной организации это

Статья 8. Понятие системы образования Система образования в Российской Федерации представляет собой совокупность взаимодействующих: преемственных образовательных программ различных уровня и направленности, федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований; в ред. Федерального закона от 01. Федерального закона от 29. Образовательные программы 1.

Учредителями муниципального образовательного учреждения, организации являются соответствующие органы местного самоуправления. 3. Учредителем образовательного учреждения могут быть: отечественные и иностранные организации всех форм собственности, их объединения. Учредителем образовательного учреждения (далее - учредитель) могут 2) отечественные и иностранные организации всех форм собственности.

Учредитель образовательной организации

Я работаю в Детской школе искусств преподавателем, с 1 февраля 2017 г. Договору определяется это учредителем учреждения. Получила ответ" отдел культуры администрации Александровского на Ваше заявление сообщает, что согласно ТК РФ на работадателя возложена обязанность предоставлять работникам отпуска. В соответствии с п. Могу ли я считать этот ответ разъяснением порядка и условий предоставления отпуска? Или это просто отписка? Юрист Баканова Т. Добрый день, Зульфия! Отдел культуры дал вам грамотное разъяснение, поскольку порядок предоставления длительных отпусков педагогическим работникам действительно установлен приказом Минобрнауки от 31. Данный приказ действует на всей территории России. Юрист Колесникова О. Уважаемая Зульфия! В данном ответе перечислены нормативные документы, которые регламентируют условия и порядок предоставления отпуска.

Кто может быть учредителем образовательного учреждения?

Правовой статус учредителя образовательной организации высшего образования Мошкова Д. Дата размещения статьи: 09. Указанные субъекты наделены различными правами и обязанностями по отношению друг к другу. В иерархии органов управления образовательной организации высшего образования главенствующее место занимает ее учредитель, поскольку именно он наделен рядом ключевых полномочий, влияющих на деятельность и развитие образовательной организации.

Следует отметить, что ранее действовавшая норма Закона "Об образовании" не описывала правовой статус учредителя образовательной организации, а лишь устанавливала, кто именно может выступать в качестве учредителя образовательного учреждения. В связи с тем, что в соответствии со ст.

Учредителями некоммерческих организаций могут быть физические и или юридические лица, если действующим законодательством не предусмотрено иное. Так, согласно п. Термин "граждане" включает и иностранных граждан, однако существуют определенные ограничения.

Кроме того, в п. Как и в коммерческих организациях, в некоммерческих возможны различные модели соотношения прав учредителей и самого юридического лица. Первая модель - учредители участники утрачивают вещные права на переданное юридическому лицу имущество, приобретая при этом права обязательственные - права требований потребительские кооперативы. Вторая модель - учредитель, передавая юридическому лицу имущество, продолжает оставаться его собственником сохраняет свои вещные права.

При этом учредитель признается собственником и всего того, что приобретается юридическим лицом в процессе деятельности некоммерческой организации в качестве примера можно привести учреждения.

При третьей модели учредитель, передавая юридическому лицу имущество, теряет как обязательственные, так и вещные права на имущество.

Однако в некоторых случаях он сохраняет право контроля за этим имуществом например, в фондах. Государственные и муниципальные органы власти также обладают правом учреждать некоммерческие организации, однако есть ограничение этого права.

Государственные и муниципальные органы власти могут создать некоммерческие организации только в форме публичного учреждения. В свою очередь, существует три типа государственных муниципальных учреждений: автономные, бюджетные и казенные п.

Организационно-правовая форма всех трех учреждений остается едина - государственное или муниципальное учреждение. Решение о создании некоммерческой организации в результате ее учреждения принимается ее учредителями учредителем. В отношении бюджетного или казенного учреждения такое решение принимается в порядке, установленном: 1 Правительством Российской Федерации - для федеральных бюджетных или казенных учреждений; 2 высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации - для бюджетных или казенных учреждений субъектов Российской Федерации; 3 местной администрацией муниципального образования - для муниципальных бюджетных или казенных учреждений.

Важно отметить, что учреждение финансируется собственником и имеет на предоставленное ему имущество право оперативного управления, предусмотренное ст. В соответствии с п. Организации высшего образования могут учреждаться в форме учреждения. При этом содержание учредительных документов юридического лица, не соответствующее целевой направленности в его наименовании, является основанием для признания их недействительными и влечет отказ в регистрации такого юридического лица.

Важно отметить, что в уставе образовательного учреждения в обязательном порядке указываются статус образовательного учреждения, его учредитель, организационно-правовая форма образовательного учреждения, цели образовательного процесса, типы и виды реализуемых образовательных программ, права и обязанности участников образовательного процесса, виды локальных актов, регламентирующих деятельность образовательного учреждения, которые не могут противоречить его уставу.

Как известно, правовой статус субъекта правоотношений складывается из совокупности закрепленных за ним соответствующими нормативно-правовыми актами юридических прав и обязанностей. В этой связи представляется важным проанализировать те права, которые законодательство закрепляет за учредителем образовательной организации высшего образования.

Вместе с тем полномочия учредителя образовательной организации следует разделить на две группы. В первую группу входят полномочия, свойственные учредителям любых некоммерческих организаций, а вторую группу составляют полномочия, присущие исключительно учредителям образовательных организаций.

В первую группу входят следующие полномочия: - принятие решения о создании, реорганизации и ликвидации образовательной организации; - реализация полномочий собственника в отношении имущества образовательной организации; - утверждение устава образовательной организации; - утверждение передаточного акта или разделительного баланса; - назначение ликвидационной комиссии и утверждение промежуточного и окончательного ликвидационных балансов; - рассмотрение и одобрение предложений руководителя организации о совершении сделок с имуществом в случаях, если для совершения таких сделок требуется согласие учредителя автономного учреждения; - формирование государственного задания для подведомственных бюджетных и автономных учреждений.

Следует особо подчеркнуть полномочия учредителя по назначению руководителя организации. В статье Закона об образовании закреплены четыре варианта назначения на должность руководителя образовательной организации, а именно: 1 избрание общим собранием, конференцией работников общим собранием, конференцией работников и обучающихся образовательной организации с последующим утверждением учредителем образовательной организации; 2 назначение учредителем образовательной организации; 3 назначение Президентом Российской Федерации в случаях, установленных федеральными законами; 4 назначение Правительством Российской Федерации для ректоров федеральных университетов.

Несмотря на то что Законом предусмотрена форма избрания общим собранием, конференцией работников руководителя образовательной организации, претендент обязан пройти аттестацию, порядок которой определяется учредителем образовательной организации. В настоящее время для подведомственных Минобрнауки России образовательных организаций действует Приказ Минобрнауки России от 17. Основной задачей комиссии является рассмотрение кандидатур на должность ректора вуза, прошедших выдвижение в соответствии с уставом высшего учебного заведения.

Действующая редакция Положения об аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации предусматривает, что кандидаты на должность ректора высшего учебного заведения представляются в аттестационную комиссию на рассмотрение ученым советом.

Необходимо отметить, что, поскольку в настоящее время Закон об образовании не дает однозначного ответа на вопрос, является ли должность ректора выборной или он может назначаться учредителем, полагаем, что в указанное Положение необходимо внести изменения, дающие право представлять в аттестационную комиссию кандидатуры на должность ректора учредителю образовательной организации высшего образования.

Также, по всей видимости, учредитель обладает правом не утвердить избранного руководителя образовательной организации.

Исходя из вышесказанного, учредитель обладает широкими правами при назначении руководителя образовательной организации. Вторая группа полномочий является специфической для образовательных организаций. Таким образом, учредитель обладает достаточно широкими полномочиями в сфере управления деятельностью образовательной организации высшего образования. Вместе с тем необходимо отметить, что в настоящее время законодательно не определены механизмы влияния учредителя на деятельность образовательной организации.

Остается ряд пробелов, связанных с определением пределов вмешательства учредителя в деятельность образовательной организации. Кроме того, существенной проблемой является фактическое отсутствие гарантий финансирования учредителем деятельности созданной им образовательной организации.

Согласно ст. Кроме того, в законе закреплен принцип нормативно-подушевого финансирования в сфере образования. Говоря о финансовом обеспечении государственных муниципальных учреждений, на данный момент казенные учреждения финансируются на основании сметы, которая закрепляет финансирование их деятельности из соответствующего бюджета в полном объеме.

В отличие от казенных учреждений, финансирование бюджетных и автономных учреждений осуществляется в следующем порядке, установленном законодателем: - получение бюджетного финансирования в форме межбюджетных трансфертов, а именно субсидий; - возможность распоряжаться заработанными средствами без контроля со стороны учредителя, казначейства и финансового органа; - право получать банковские кредиты, открывать счета в коммерческих банках, получать дивиденды, приобретать акции - для автономного учреждения.

Финансовое обеспечение выполнения задания для бюджетных и автономных учреждений осуществляется в пределах бюджетных ассигнований, которые установлены в бюджете. Размер субсидии рассчитывается на основании нормативных затрат на оказание услуги в рамках задания и нормативных затрат на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за учреждением или приобретенного им за счет средств, выделенных учреждению учредителем на приобретение такого имущества за исключением имущества, сданного в аренду , а также на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается указанное имущество, в т.

Указанная субсидия может быть уменьшена лишь в том случае, если уменьшается само задание или если в законодательстве установлено право оказывать данный вид услуг на платной основе в рамках существующего задания.

В этой связи авторы полагают, что основными направлениями совершенствования правового статуса учредителя образовательной организации высшего образование в ближайшее время должны стать установление разумного баланса между автономией образовательной организации и усилением роли учредителя в регулировании ее деятельности, а также установление механизмов, превращающих учредителя из стороннего наблюдателя и контролера в лицо, заинтересованное в улучшении результатов деятельности организации.

Если вы не нашли на данной странице нужной вам информации, попробуйте воспользоваться поиском по сайту: Отрасли права.

Учредители образовательных учреждений

Конференции 22 июля 2015 Автор: Мамцева Вера Владимировна аспирант кафедры романо-германской филологии Чувашского государственного педагогического университета имени И. Согласно ст. Подобными полномочиями в силу ст. Учредитель — орган государственной власти или орган местного самоуправления вправе создать образовательную организацию, реализующую любые образовательные программы за исключением муниципальных районов, которые не вправе создавать образовательные организации, реализующие образовательные программы высшего образования. В случае, если такие организации созданы ранее 31 декабря 2008 года, часть. Органы местного самоуправления городских округов вправе обеспечивать организацию предоставления на конкурсной основе высшего образования в муниципальных образовательных организациях высшего образования.

Please turn JavaScript on and reload the page.

Статья 11. Учредитель учредители образовательного учреждения. Учредителем учредителями образовательного учреждения далее - учредитель могут быть: 1 органы государственной власти, органы местного самоуправления; 2 отечественные и иностранные организации всех форм собственности, их объединения ассоциации и союзы ; 3 отечественные и иностранные общественные и частные фонды; 4 общественные и религиозные организации объединения , зарегистрированные на территории Российской Федерации; 5 граждане Российской Федерации и иностранные граждане. Допускается совместное учредительство образовательных учреждений. Изменение состава учредителей действующих государственных и муниципальных образовательных учреждений допускается в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации в области образования. В случае реорганизации органов государственной власти, органов управления образованием и или органов местного самоуправления права учредителя переходят к соответствующим правопреемникам. Учредителем образовательных учреждений всех типов и видов, реализующих военные профессиональные образовательные программы, может быть только Правительство Российской Федерации. Учредителем специального учебно - воспитательного учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным общественно опасным поведением могут быть только федеральные органы исполнительной власти и или органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации. Отношения между учредителем и образовательным учреждением определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации. Статья определяет основателей, учредителей образовательного учреждения.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Ответственность учредителей в ООО

Статья 11. Учредитель образовательного учреждения

Правовой статус учредителя образовательной организации высшего образования Мошкова Д. Дата размещения статьи: 09. Указанные субъекты наделены различными правами и обязанностями по отношению друг к другу. В иерархии органов управления образовательной организации высшего образования главенствующее место занимает ее учредитель, поскольку именно он наделен рядом ключевых полномочий, влияющих на деятельность и развитие образовательной организации. Следует отметить, что ранее действовавшая норма Закона "Об образовании" не описывала правовой статус учредителя образовательной организации, а лишь устанавливала, кто именно может выступать в качестве учредителя образовательного учреждения. В связи с тем, что в соответствии со ст.

Учредителем образовательного учреждения (далее - учредитель) могут 2) отечественные и иностранные организации всех форм собственности. Учредители образовательной организации. Статьей 4 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» установлено. Учредителем образовательного учреждения (далее - учредитель) могут быть: 2) российские и иностранные коммерческие организации, а также.

Наша компания в настоящий момент не оказывает услуги в данном направлении. Приносим свои извинения. Об учредителях образовательного учреждения Учредителем образовательного учреждения могут быть: органы государственной власти, органы местного самоуправления; отечественные и иностранные организации всех форм собственности, их объединения ассоциации и союзы ; отечественные и иностранные общественные и частные фонды; общественные и религиозные организации объединения , зарегистрированные на территории Российской Федерации; граждане Российской Федерации и иностранные граждане. Допускается совместное учредительство негосударственных образовательных учреждений.

УЧРЕДИТЕЛИ образовательного учреждения

Статья 25. Устав образовательной организации Комментарий к статье 25 Комментируемый Закон определяет образовательную организацию п. Образовательная организация создается в форме, установленной гражданским законодательством для некоммерческих организаций ст. В соответствии со ст. Являясь юридическими лицами, образовательные организации должны действовать на основании уставов, которые утверждаются их учредителями п.

ОСНОВНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Статья 11. Учредитель образовательного учреждения Статья 11. Учредитель образовательного учреждения Информация об изменениях: Федеральным законом от 22 августа 2004 г. N 122-ФЗ в статью 11 внесены изменения, вступающие в силу с 1 января 2005 г.

Образовательные организации в России

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Ответственность учредителей и директора в ООО