- Диплом о профессиональной переподготовке
- Приравнивается ли диплом о переподготовке к высшему образованию
- Вопрос-ответ
- Профпереподготовка или второе высшее: что выбрать?
- Что выбрать - переподготовку или второе высшее образование?
- Образование Профессиональная переподготовка
- Переподготовка приравнивается к высшему образованию?
Если Вам необходима помощь справочно-правового характера (у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают), то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:
- Для жителей Москвы и МО - +7 (499) 653-60-72 Доб. 448
- Санкт-Петербург и Лен. область - +7 (812) 426-14-07 Доб. 773
Вопрос для кадровиков: Приравнивается ли на практике диплом о профессиональной переподготовке к высшему образованию? Сам по себе высшего не даёт, а всего лишь даёт право заниматься определённой деятельностью. Скажем если переподготовка сочетается с основным дипломом, то это очень даже неплохо и будет плюсом Простой пример, юрист прошёл переподготовку по "управлению персоналом", естественно это будет большим плюсом для кадров, HR. Но естественно самого высшего образования не заменит всё таки, объём знаний не сравним даваемых при этом. Однозначный плюс именно переподготовки, это время затраченное на обучение, но оно же и минус.
Образование Профессиональная переподготовка - вопросы и ответы Компетентен ли специалист (эксперт), имеющий высшее образование по даст ли диплом о профессиональной переподготовке по специальности .. своему правовому статусу приравнивается к штатному работнику детского сада. Является ли диплом о профессиональной переподготовке высшим Так что обучение по профессиональной подготовке не приравнивается к высшему. Приравнивается ли на практике диплом о профессиональной переподготовке к высшему образованию? Если, к примеру, говорить о.
Диплом о профессиональной переподготовке
Я имею высшее образование архитектора. Также получила диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение деятельности в сфере физической культуры и спорта. Много лет уже занимаюсь с детьми гимнастикой при спортивном клубе. У меня есть ИП - деятельность дискотек и школ танцев. Могу ли я придти в школу или в сад и создать там дополнительный кружок по художественной гимнастике? Чтобы дети за дополнительную плату при чем как учащиеся этой школы, так и дети со стороны ходили после уроков ко мне на занятия? Имею ли я на это право? Каким образом я должна взаимодействовать со школой - арендовать помещение или Школа может меня нанять, как педагога дополнительного образования? Юрист Ковресов-Кохан К. Имеете полное право. Вам необходимо обратиться с предложением к администрации учебного заведения и с ним решить все организационные вопросы.. В сфере закупки по 44-ФЗ я работаю с сентября 2017 года, в марте 2018 года я прошла обучение 260 часов и получила диплом о профессиональной переподготовке в сфере управления государственными и муниципальными закупкам. Руководитель, у которого есть высшее образование, но нет никакого обучения по 44-ФЗ хочет снять с себя обязанности контрактного управляющего и возложить их на меня. Правомерно ли это и как мне отказаться от этих обязанностей? Юридическая фирма ООО "Гелиос", 12588 ответов, 7097 отзывов, на сайте с 01. Возложение обязанностей без вашего согласия не правомерно. Могу ли я работать в школе учителем.Приравнивается ли диплом о переподготовке к высшему образованию
Я имею высшее образование архитектора. Также получила диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение деятельности в сфере физической культуры и спорта. Много лет уже занимаюсь с детьми гимнастикой при спортивном клубе.
У меня есть ИП - деятельность дискотек и школ танцев. Могу ли я придти в школу или в сад и создать там дополнительный кружок по художественной гимнастике? Чтобы дети за дополнительную плату при чем как учащиеся этой школы, так и дети со стороны ходили после уроков ко мне на занятия? Имею ли я на это право? Каким образом я должна взаимодействовать со школой - арендовать помещение или Школа может меня нанять, как педагога дополнительного образования?
Юрист Ковресов-Кохан К. Имеете полное право. Вам необходимо обратиться с предложением к администрации учебного заведения и с ним решить все организационные вопросы..
В сфере закупки по 44-ФЗ я работаю с сентября 2017 года, в марте 2018 года я прошла обучение 260 часов и получила диплом о профессиональной переподготовке в сфере управления государственными и муниципальными закупкам. Руководитель, у которого есть высшее образование, но нет никакого обучения по 44-ФЗ хочет снять с себя обязанности контрактного управляющего и возложить их на меня.
Правомерно ли это и как мне отказаться от этих обязанностей? Юридическая фирма ООО "Гелиос", 12588 ответов, 7097 отзывов, на сайте с 01. Возложение обязанностей без вашего согласия не правомерно. Могу ли я работать в школе учителем. Имею диплом среднего профессионального образования по специальности библиограф и 2 диплома о переподготовки по специальности учитель биологии, учитель физической культуры.
Да можете работать учителем. Юрист Максимов М. Спорный вопрос относительно квалификации, а так скорее всего проблем не будет вообще, по крайней мере специальностям переподготовки Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Mинздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г.
Москва "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"" 9. Лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных в разделе "Требования к квалификации", но обладающие достаточным практическим опытом и компетентностью, выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии, в порядке исключения, могут быть назначены на соответствующие должности так же, как и лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы.
Должности педагогических работников Учитель Должностные обязанности. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету курсу, программе с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.
Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования образовательных цензов. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету курсу, программе , учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.
Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся.
Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.
Осуществляет связь с родителями лицами, их заменяющими. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.
Хотелось бы узнать, есть ли профессиональная переподготовка на ветеринарного врача, не будет ли проблем с устройством на работу? И смогу ли я полноценно осуществлять ветеринарную практику? Читать ответы 2 17. Может ли выступать выступать представителем в суде по административному судопроизводству человек высшим образованием по не юридической специальности, но имеющий диплом о профессиональной переподготовке по юридической специальности?
Не может; Главная Документы Статья 55. Требования к лицам, которые могут быть представителями в суде Подготовлены "редакции" документа с изменениями, не вступившими в силу "Кодекс административного судопроизводства Российской Федерации" от 08. В силу с 28. Требования к лицам, которые могут быть представителями в суде КонсультантПлюс: примечание.
Со дня начала деятельности кассационных судов общей юрисдикции и апелляционных судов общей юрисдикции в ч. Представителями в суде по административным делам могут быть адвокаты и иные лица, обладающие полной дееспособностью, не состоящие под опекой или попечительством и имеющие высшее юридическое образование. Федерального закона от 02. Представителями в суде не могут быть судьи, следователи, прокуроры, иные лица, участие которых в судебном процессе не предусмотрено федеральным законом, за исключением случаев участия их в судебном процессе в качестве представителей соответствующих органов или законных представителей.
Лица, содействующие осуществлению правосудия по административному делу, не могут быть представителями лиц, участвующих в этом деле.
Адвокаты должны представить суду документы, удостоверяющие статус адвоката в соответствии с федеральным законом и их полномочия, а иные представители - документы о своем образовании, а также документы, удостоверяющие их полномочия. Высшее образование Федеральный закон от 29. Высшее образование 1. Высшее образование имеет целью обеспечение подготовки высококвалифицированных кадров по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, углублении и расширении образования, научно-педагогической квалификации.
К освоению программ бакалавриата или программ специалитета допускаются лица, имеющие среднее общее образование. К освоению программ магистратуры допускаются лица, имеющие высшее образование любого уровня. К освоению программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре адъюнктуре , программ ординатуры, программ ассистентуры-стажировки допускаются лица, имеющие образование не ниже высшего образования специалитет или магистратура.
К освоению программ ординатуры допускаются лица, имеющие высшее медицинское образование и или высшее фармацевтическое образование. К освоению программ ассистентуры-стажировки допускаются лица, имеющие высшее образование в области искусств.
Прием на обучение по образовательным программам высшего образования осуществляется отдельно по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре адъюнктуре , программам ординатуры, а также по программам ассистентуры-стажировки на конкурсной основе, если иное не предусмотрено настоящим Федеральным законом.
Прием на обучение по программам магистратуры, программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре адъюнктуре , программам ординатуры, а также по программам ассистентуры-стажировки осуществляется по результатам вступительных испытаний, проводимых образовательной организацией самостоятельно.
Поступающие на обучение по образовательным программам высшего образования вправе представить сведения о своих индивидуальных достижениях, результаты которых учитываются этими образовательными организациями при приеме в соответствии с порядком, установленным в соответствии с частью 8 статьи 55 настоящего Федерального закона.
КонсультантПлюс: примечание. Для лиц, имеющих квалификацию "дипломированный специалист", окончание магистратуры не рассматривается как получение второго высшего образования ч. Обучение по следующим образовательным программам высшего образования является получением второго или последующего высшего образования: в ред. Федерального закона от 31. Повышающий коэффициент образования устанавливается за наличие среднего или высшего профессионального образования по должностям, квалификационные характеристики которых содержат требования о наличии среднего или высшего профессионального образования, в следующих размерах: Уровень образования Размер повышающего коэффициента Среднее профессиональное образование 0,20 Повышающий коэффициент образования устанавливается со дня представления соответствующего документа об образовании.
Квалификационные требования указанного Профессионального стандарта обязательны для применения работодателем коммерческой организацией , поскольку требования к квалификации по должности "тренер" установлены на законодательном уровне. Юрист Садыков И. Здравствуйте еще раз! Сегодня Вы уже задавали подобный вопрос. Сейчас судя по всему уточнения к нему. Если требования к оплате труда в части применения регионального коэффициента установлены на региональном уровне, а в локальном нормативном акте ст.
Также можете подать жалобу в Государственную инспекцию труда, чтобы в отношении работодателя провели проверку. Юрист Мингазов Ю. Работодатель, не только вправе, но и обязан устанавить Вам повышающий кофицизнт в размере 0. Так как по описанию в вопросе имеете соответсвующее образование и если соответствуете другим требованиям Вам установят данную надбавку.
Письмо Министерства образования и науки РФ от 25 марта 2009 г. Юрист Парфенов В. Юрист Лигостаева А. Вам могут не производить доплаты, У меня высшее профессиональное образование непрофильное -этого вполне достаточно чтобы их не производить. Повышающий коэффициент образования устанавливается за наличие среднего или высшего профессионального образования по должностям, квалификационные характеристики которых содержат требования о наличии среднего или высшего профессионального образования-которого у вас,-НЕТ.
Удачи вам и всего хорошего, с уважением юрист Лигостаева А. Вопрос такой вправе работодатель установить мне это коэффициент образования я работаю тренером Юрист Садыков И.
Если это определено локальным нормативным актом ст. За рамки действующего трудового законодательства это не выходит, так как определяется сторонами трудовых отношений и работодателем. Однако этот вопрос должен быть решен на уровне работодателя, как правило, в положении об оплате труда. Юрист Терентьев В. Добрый день! Нужно смотреть квалификационные характеристики по Вашей должности ст.
Здравствуйте, надо смотреть должностную инструкцию по вашей должности, в данном случае надо разбираться, что у вас по должностной инструкции согласно трудовому договору. ТК РФ Статья 56. Понятие трудового договора. Стороны трудового договора Трудовой договор - соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда, предусмотренные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами и данным соглашением, своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату, а работник обязуется лично выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию в интересах, под управлением и контролем работодателя, соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, Юрист Парфенов В.
То о чем вы спрашиваете ни какими законами не урегулировано, поэтому вы не дождетесь на ваш вопрос четкого и конкретного ответа Нужно в первую очередь изучать нормативный документ принятый в вашей области, который ввел повышающий коэффициент за наличие среднего или высшего образование по должностям, квалификационные характеристики которые содержат требования о наличие высшего или среднего образования Здесь нужно четко знать: должно ли быть для установления коэффициента только высшее профильное образование или допустимо иметь и непрофильное высшее образование Если допустимо иметь и непрофильное высшее образованието конечно ваш работодатель вправе своим приказом ст 8 ТК РФ установить вам такой коэффициент.
Юрист Икаева М. Доброго времени суток Антонио Да у вас есть право на установление коэффицента образования.
Вопрос-ответ
Статьи Профпереподготовка или второе высшее: что выбрать? В России существует несколько вариантов получения новой профессии. Ранее обзавестись ей можно было, лишь переучившись в вузе или колледже. Однако всё большую популярность приобретает профессиональная переподготовка. Обилие программ, способов обучения вносят определенную путаницу: второе высшее образование и профпереподготовка — это одно и то же. Насколько серьезно котируется диплом о профпереподготовке?
Профпереподготовка или второе высшее: что выбрать?
Итак, в чем отличие между вторым высшим образованием и профессиональной переподготовкой? Рассмотрим главные плюсы и минусы этих видов последипломного образования, а также ключевые различия между ними. Диплом установленного образца о переподготовке, в этом случае, будет выдан ему после окончания прохождения им программы основного образования, в тот же день, когда будет выдаваться и соответствующий основной программе образовательный документ; Как правило, стоимость обучения в рамках программ профессиональной переподготовки, в несколько раз ниже стоимости высшего образования. Нередко, его получают параллельно с основным высшим. По прохождении всех курсов студент обладает всеми необходимыми знаниями в полной мере. Обучение длится, как правило, 4 года на дневном отделении или 5 лет на различных разновидностях заочного. В зависимости от уже изначально имеющегося у вас образования, вы можете получить второе высшее по специальным программам, длительностью от 3-х до 6-ти лет. Профессиональная переподготовка Обучение проходит в сжатые сроки.
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Олег Шеин о профессиональной переподготовкеЧто выбрать - переподготовку или второе высшее образование?
Повышение квалификации Переподготовка приравнивается к высшему образованию? Соответственно, для того, чтобы поступить в группы на обучение по программам дополнительного профессионального образования переподготовки , Вы должны иметь диплом о законченном высшем или средне-специальном образовании. Если же Вы закончили только школу 9 или 11 классов , то поступить на данные программы Вы не можете, но перед вами открыты все двери для обучения по программам средне-специального образования и высшего. Что касается сроков обучения, то это второе отличие данных программ.
Приравнивается ли на практике диплом о профессиональной переподготовке к высшему образованию? Если, к примеру, говорить о. Приравнивается ли диплом о профессиональной Дипломы о профессиональной переподготовке дают примерно Главное отличие диплома о профессиональной переподготовке и диплома о втором высшем. Что выбрать - переподготовку или второе высшее образование? особый диплом о профессиональной переподготовке государственного образца.
Есть высшее педагогическое образование и большой стаж учителем физической культуры. Смогу ли я работать учителем английского языка в начальной школе после прохождения профессиональной переподготовки?
Образование Профессиональная переподготовка
.
Переподготовка приравнивается к высшему образованию?
.
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Для чего нужна профессиональная переподготовка?
Автор продолжай в том же духе
Всего через пару часов мы окунемся в новый год, которые принесет нам много радости и счастья =)
Подскажите, где мне узнать больше об этом?